Relaciones profesionales entre docentes del Programa de Cualificaci??n Profesional Inicial (PCPI) y el Departamento de Orientaci??n
Data(s) |
07/03/2016
07/03/2016
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???Formaci??n del profesorado en competencias??? Se estudian las relaciones profesionales entre los docentes del Programa de Cualificaci??n Profesional Inicial (PCPI) y el Departamento de Orientaci??n (DO) en un Instituto de Educaci??n Secundaria (IES) de la comunidad de Murcia. La puesta en pr??ctica de un PCPI requiere de condiciones organizativas, como la colaboraci??n y coordinaci??n entre los implicados, de cierta complejidad en los IES, donde est??n arraigadas estructuras departamentales. Se realizan entrevistas semi-estructuradas al jefe de estudios y al orientador y un grupo de discusi??n con miembros del departamento de orientaci??n y los profesores implicados en el programa. Se estudian los temas y asuntos que se abordan en la relaci??n entre el DO y los docentes del PCPI y las condiciones en que se produce. Se constatan barreras y dificultades de diversas que no siempre giran en torno a los aprendizajes y el trabajo en el aula. |
Identificador |
p. 238-239 1989-639X |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2013, v. 17, n. 3 ; p. 323-239 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #aprendizaje profesional #programa de estudios #centro de ense??anza #servicio de orientaci??n #cooperaci??n #personal docente #relaciones laborales |
Tipo |
Art??culo de revista |