??C??mo se dispone a los docentes para futuras pr??cticas con tecnolog??as? : an??lisis sobre la inclusi??n tecnol??gica en cursos de formaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analizan una serie de experiencias formativas con tecnolog??as que se plantean a los docentes en formaci??n inicial o continua. El corpus, analizado siguiendo los principios de la Teor??a Fundamentada, est?? formado por diferentes cursos de formaci??n docente. A partir del trabajo con este corpus, se construyeron categor??as que permitieron generar la caracterizaci??n de los cursos en funci??n de los diferentes grados de inclusi??n de las TIC en sus propuestas de ense??anza.