E-learning : otra manera de ense??ar y aprender en una universidad tradicionalmente presencial, estudio de caso particular

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???Formaci??n del profesorado en competencias???

El e-learning se est?? convirtiendo en una atractiva modalidad de formaci??n con amplio arraigo social y con una presencia cada vez mayor en universidades tradicionalmente presenciales. Cada curso acad??mico crece la oferta formativa. Se presenta un estudio de caso, fruto de una investigaci??n interuniversitaria m??s amplia y que tiene como prop??sito examinar las estrategias de implementaci??n de e-learning en universidades con ense??anzas en modalidad presencial, centr??ndonos espec??ficamente en una de las categor??as de an??lisis: necesidades formativas e institucionales que se derivan de la docencia virtual.