Actuaciones educativas de ??xito como base de una pol??tica educativa basada en evidencias
| Data(s) |
03/03/2016
03/03/2016
2015
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Actuaciones educativas de ??xito como base de una pol??tica educativa basada en evidencias' Resumen tomado de la publicaci??n Se aborda la necesidad de basar la pol??tica educativa en evidencias cient??ficas. Para ello se basa en contribuciones de dos proyectos de investigaci??n. Por un lado, el proyecto INCLUD-ED ha aportado la identificaci??n de actuaciones educativas de ??xito, cuyos componentes universales y transferibles son un valor para la elaboraci??n de pol??ticas. Por otro lado, el proyecto IMPACT-EV tiene como objetivo contribuir a mejorar el impacto social de la investigaci??n en ciencias sociales y humanas. Entendiendo como impacto social las mejoras conseguidas en relaci??n a objetivos sociales tales como educaci??n, empleo o pobreza, se argumenta que pol??ticas elaboradas en base a evidencias cient??ficas tienen una mayor capacidad de conseguir impacto social. |
| Identificador |
p. 17-18 1885-0286 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2015, n. 23, junio ; 18 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pol??tica de la educaci??n #democratizaci??n #investigaci??n educativa #desigualdad social #??xito escolar #participaci??n #estrategia de aprendizaje #programa de acci??n comunitario #integraci??n social |
| Tipo |
Art??culo de revista |
