Principales caracter??sticas de las familias espa??olas seg??n el nivel de participaci??n en la educaci??n escolar

Resumen basado en e de la publicaci??n

El reconocimiento generalizado de la importancia de la participaci??n familiar en la educaci??n escolar, y sus implicaciones en el desarrollo integral del individuo, ha propiciado gran volumen de investigaci??n al respecto. Se pretende contribuir al conocimiento en profundidad de la participaci??n familiar en el sistema educativo espa??ol, a trav??s del an??lisis de posibles variables que caracterizan distintos perfiles de participaci??n. Los datos utilizados en la investigaci??n, proceden de un estudio m??s amplio auspiciado por el Consejo Escolar del Estado (Consejo Escolar del Estado, 2014). El ??ndice de Participaci??n Familiar, construido a partir de 8 indicadores de participaci??n, ha sido utilizado como variable de respuesta. La t??cnica de an??lisis empleada ha posibilitado el estudio de la caracterizaci??n de la Participaci??n. Los resultados, ponen de manifiesto algunas regularidades en las variables definitorias de cada perfil entre las distintas etapas educativas, como son la condici??n de inmigrante de la madre y el nivel de posesiones en el hogar, as?? como variables espec??ficas propias de cada etapa educativa.