Traducci??n y m??s all?? : la mediaci??n ling????stica en la clase de ELE

Resumen basado en el de la publicaci??n

T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica"

Las actividades de mediaci??n comprenden tanto la traducci??n y la interpretaci??n como la par??frasis de un texto a otra lengua o variedad ling????stica con un fin y destinatario espec??fico. Dado que la interpretaci??n simult??nea o consecutiva y la traducci??n exacta significan grandes desaf??os incluso para profesionales de la lengua extranjera, parecen fines inalcanzables para los alumnos de espa??ol como lengua extranjera (ELE). Sin embargo la mediaci??n a base de par??frasis es una actividad habitual en contextos informales. Se demuestra por qu?? se debe y c??mo se puede integrar las tareas de mediaci??n informal en la clase de ELE presentando el potencial did??ctico de la mediaci??n, tareas ejemplares e ideas acerca de su evaluaci??n.