H??bitos y valores : un ??rea de mejora para los centros
Data(s) |
26/02/2016
26/02/2016
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se pretende reflexionar sobre la importancia de que se trabajen, en los centros y en las familias, una serie de h??bitos y valores implicados en la mejora del rendimiento y en la formaci??n del car??cter. Se constata que en todas las leyes educativas se contempla esta dimensi??n de la educaci??n, pero que en la pr??ctica ha ido perdiendo vigencia debido a diferentes causas que se analizan pormenorizadamente. Igualmente se identifican diferentes ??mbitos de la educaci??n en los que sigue vigente esta sensibilidad, aunque de forma impl??cita y silente. Se propone un nuevo concepto del h??bito, desde una perspectiva m??s educativa y fundamentada en los estudios de las neurociencias, que supere el antiguo concepto del h??bito como rutina ciega e impuesta por la repetici??n. |
Identificador |
p. 88-89 1886-5097 http://ntic.educacion.es/cee/revista/n6/pdfs/n6art9_jimenezsanz.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Participaci??n educativa. Madrid, 2015, segunda ??poca, n. 6, junio; p. 81-89 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #valor #car??cter #h??bito #ciencias de la conducta #indicador #educaci??n familiar #escuela #pol??tica de la educaci??n #calidad de la ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |