Programaci??n inform??tica y rob??tica en la ense??anza b??sica
Data(s) |
24/02/2016
24/02/2016
2015
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Programaci??n inform??tica y rob??tica en la ense??anza b??sica' Resumen tomado de la publicaci??n Se pretende obtener una visi??n general del proceso de inclusi??n de la programaci??n inform??tica y la rob??tica en los curr??culos de educaci??n de la ense??anza b??sica de varios pa??ses europeos, incluido Espa??a. Para lo cual se analiza someramente los casos de Estonia y Francia, dos pa??ses de la Uni??n Europea, que pueden considerarse pioneros en implantar tales ense??anzas. Asimismo, en relaci??n con Espa??a, se analizan algunas de las iniciativas actuales puestas en marcha por algunas Comunidades Aut??nomas en este mismo sentido. |
Identificador |
p. 24-26 1885-0286 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2015, n. 24, diciembre ; 26 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n b??sica #iniciaci??n inform??tica #programaci??n #rob??tica #Estonia #Francia #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |