Los estudiantes hispanohablantes en la escuela italiana : una oportunidad de enriquecimiento mutuo
| Data(s) |
23/02/2016
23/02/2016
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica" Se presenta un panorama de la presencia de los alumnos hispan??fonos en la escuela italiana y se registrar su condicionamiento positivo al incremento del espa??ol como lengua extranjera en el sistema educativo del pa??s. Las comunidades hispanohablantes son de las m??s consistentes en Italia y la escuela, consiguientemente, ha crecido la presencia en las aulas el n??mero de estudiantes cuya lengua materna es el espa??ol. Estos alumnos constituyen un verdadero puente entre las culturas propias y la italiana. Un primer resultado concreto es el aumento incesante de la ense??anza de E/LE, en cuyas aulas los estudiantes hispan??fonos constituyen un s??lido y eficaz punto de partida para transformar la diversidad cultural en un valor de la sociedad. |
| Identificador |
p. 10-12 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/115462 Congreso Internacional FIAPE (Federaci??n Internacional de Profesores de Espa??ol). 5. Cuenca, 2014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2015, n. especial ; 14 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza de lenguas #Italia #lengua espa??ola #pluralismo cultural #inmigrante #derecho a la educaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
