Las Lesson Study en Andaluc??a : un modelo de formaci??n permanente

Resumen tomado de la publicaci??n

Se ofrecen los resultados de un estudio de casos desarrollado en el marco de un proyecto de investigaci??n I+D de la Universidad de M??laga a trav??s de una de las modalidades de formaci??n permanente ofertadas por un Centro de Formaci??n del Profesorado, bajo la demanda de un grupo de docentes de una escuela de la comarca de la Axarqu??a en M??laga. Las Lesson Study se convierten en el eje del estudio de los procesos de comprensi??n y reconstrucci??n del conocimiento pr??ctico de una maestra de 1?? de Primaria sobre la ense??anza y el aprendizaje de la lectura y escritura. Finalmente, se encuentran evidencias significativas sobre c??mo esta estrategia metodol??gica y de investigaci??n contribuye a la reconstrucci??n de ese conocimiento pr??ctico.