??Qui??n tiene miedo de la geohistoria?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se reivindican las razones para adoptar la perspectiva de la geohistoria en la ense??anza de la historia y de la geograf??a y contrasta los temores de que la geohistoria hace irrelevante la ense??anza de la geograf??a y distorsiona la vocaci??n de la historia para construir un conocimiento geopol??tico. El primer argumento a favor es una visi??n correcta de geohistoria seg??n la conceptualizaci??n que Fernand Braudel ha hecho en muchas de sus obras, a partir de las ponencias realizadas en campos de concentraci??n, donde fue hecho prisionero durante la Segunda Guerra Mundial. Por ??ltimo, se ofrecen ejemplos de buena aplicaci??n de geohistoria, ya que solo la transposici??n did??ctica del conocimiento v??lido y eficaz desde el punto de vista de la geohistoria puede poner de manifiesto la imbricaci??n entre el pensamiento geogr??fico y el pensamiento hist??rico.