Presente y futuro del aprendizaje y la ense??anza en Colombia : contextualizando a la Universidad El Bosque

Resumen tomado de la publicaci??n

En el marco de las tendencias de la Educaci??n Superior se presenta una breve revisi??n del aprendizaje en el contexto global, en Colombia y en una Facultad de Medicina en Bogot??. A la vez se justifica la necesidad de tener un mayor conocimiento de los enfoques de aprendizaje de los estudiantes de la titulaci??n en medicina en general y de los diferentes grupos de asignaturas b??sicas m??dicas y cl??nicas, de salud p??blica y de la formaci??n socio-human??stica. Al investigar sobre c??mo aprenden los estudiantes, se hace necesario conocer c??mo ense??an los profesores, y establecer la relaci??n que se genera entre los procesos de ense??anza y aprendizaje. Esto permitir?? promover cambios en los estudiantes que aseguren mayor apropiaci??n y uso de los conocimientos. As??, seguramente, se mejore la calidad de la educaci??n m??dica y se impacte de manera positiva a la atenci??n m??dica.