La situaci??n del espa??ol en Canad?? y la ense??anza de ELE en Quebec
Data(s) |
16/02/2016
16/02/2016
2015
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica" Canad?? es un pa??s formado gracias a la migraci??n y se caracteriza por su multiling??ismo. En ??l existen dos comunidades ling????sticas oficiales (inglesa y francesa); adem??s de convivir con las llamadas lenguas originarias, tambi??n coexiste con una notable pluralidad ling????stica migratoria. El espa??ol, por tanto, se manifiesta en tres dimensiones distintas: como lengua materna inmigrante, como lengua de herencia y como lengua extranjera o internacional. Cada una de estas dimensiones presenta un desarrollo y evoluci??n y distinto por lo que resulta ser indispensable un acercamiento a su situaci??n general. |
Identificador |
p. 13-14 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/115228 Congreso Internacional FIAPE (Federaci??n Internacional de Profesores de Espa??ol). 5. Cuenca, 2014 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2015, n. especial ; 16 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza de lenguas #lengua espa??ola #multiling??ismo #pol??tica ling????stica #sistema educativo #Canad?? |
Tipo |
Art??culo de revista |