An??lisis de la F??bula de Polifemo y Galatea (1612) : la ense??anza de la poes??a en el aula E/LE

Incluye anexo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Unidad did??ctica dirigida a alumnos del nivel avanzado C2 o estudiantes de E/LE de filolog??a espa??ola, conforme a la descripci??n del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas (MCER). Se centra en el an??lisis de los aspectos m??s caracter??sticos de la poes??a de G??ngora con obras como la F??bula de Polifemo y Galatea (1612), que supone una de las m??s admirables producciones de la literatura cl??sica occidental y cumbre de la poes??a barroca. Con ello, se pretende llevar al marco del aula t??cnicas y enfoques activos mediante los cuales el alumno puede adquirir una pr??ctica determinada que promueva notablemente su aprendizaje. Se trata de una metodolog??a que sirve como eje vertebrador y motivador en la ense??anza de la literatura y poes??a en E/LE, puesto que el alumno se convierte en protagonista activo de su aprendizaje con la asignaci??n de tareas continuas de recepci??n y creaci??n; con las que se pretende formar al alumno para que sepa establecer su lectura personal, o sea, su interpretaci??n y valoraci??n de esta obra literaria.