Interferencias en la cultura
| Data(s) |
16/02/2016
16/02/2016
2015
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n T??tulo del congreso: "??Qu?? necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teor??a y la pr??ctica" La pregunta de qu?? espa??ol ense??ar se ha desarrollado poco en relaci??n con la ense??anza de la cultura y se ha dado por sentado que materiales y docentes poseen un acceso directo a la misma. Se plantean diversas cuestiones sobre si se han de ense??ar contenidos culturales de manera fundada en el ??mbito del espa??ol como lengua extranjera. Para ello se analiza la aparici??n de la cultura en un ejemplo de un manual y, a partir de las interferencias constatadas en dicho an??lisis, se plantea la pregunta de c??mo integrar la unidad y la diversidad cultural ante la realidad de una lengua pluric??ntrica. |
| Identificador |
p. 12-13 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/115224 Congreso Internacional FIAPE (Federaci??n Internacional de Profesores de Espa??ol). 5. Cuenca, 2014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2015, n. especial ; 13 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza de lenguas #lengua espa??ola #pluralismo cultural #competencia comunicativa #libro de texto |
| Tipo |
Art??culo de revista |
