Campus virtuales: de gestores de contenidos a gestores de metodolog??as


Autoria(s): Llorens Largo, Fara??n
Data(s)

09/02/2016

09/02/2016

01/09/2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se trata la evoluci??n del uso de las tecnolog??as de la informaci??n en la docencia, para tras revisar las peculiaridades del mundo digital y las curvas que lo caracterizan, plantear algunas de las t??cnicas y metodolog??as que protagonizar??n la docencia universitaria en los pr??ximos a??os. Se pretende dar una visi??n panor??mica y establecer un marco que d?? sentido a las distintas tecnolog??as utilizadas en el aula, para que sirva de gu??a tanto a los profesores como a los directivos universitarios.

Identificador

p. 11-12

1578-7680

http://www.um.es/ead/red/42/faraon.pdf

http://hdl.handle.net/11162/115067

Idioma(s)

spa

Relação

RED. Revista de educaci??n a distancia. Murcia, 2014, n. 42, septiembre ; 12 p.

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #tecnolog??a de la educaci??n #formaci??n de profesores #telem??tica #educaci??n abierta #estudios universitarios
Tipo

Art??culo de revista