Thomas Arnold, Pere Verg??s i els jocs organitzats : els escacs, un projecte educatiu a l???Escola del Mar

Resumen basado en el de la publicaci??n

En Catalu??a, con la Escuela Nueva, el uso pedag??gico del juego toma mucha relevancia. Los maestros catalanes lo tendr??n muy en cuenta en sus proyectos educativos. El estudio tiene por objeto el uso del juego para uno de estos pedagogos: Pere Verg??s, que lo utilizar?? en la Escuela del Mar de la Barceloneta y en las colonias de Vilamar de Calafell como recurso para la formaci??n del juventud. El an??lisis hermen??utica permite comprobar que en el modelo de Verg??s se constatan unos ideales provenientes de las public schools inglesas. El pedagogo catal??n trata los juegos motrices, pero tambi??n, como caracter??stica espec??fica de su ideal, utiliza el ajedrez como un elemento m??s de la vida social en la escuela, ??til para la formaci??n de los futuros ciudadanos. El juego se practicar?? tambi??n a otros centros educativos de Catalu??a, y su tratamiento ser?? un reflejo de las pol??ticas innovadoras y de calidad que hubo en Catalu??a en los inicios del siglo XX.