Hezkuntza-premia bereziak Haur Hezkuntzako bigarren zikloan
| Data(s) |
22/03/2016
22/03/2016
1995
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| Resumo |
Existe una versi??n en espa??ol, con el t??tulo: "Las necesidades educativas especiales en el segundo ciclo de educaci??n infantil". La presente publicaci??n tiene como finalidad ofrecer orientaciones did??cticas que proporcionen una respuesta temprana del desarrollo para aqu??llos que tienen necesidades educativas especiales m??s significativas.Se espera que este tipo de materiales estimulen la creatividad de los profesionales de los centros, para aceptar las diferencias de cada ni??o y ni??a, de cada familia, y puedan responder a ellas como una comunidad educativa con un proyecto y una finalidad que permita incidir en las necesidades educativas especiales de una forma comprensiva e integradora. Hezkuntza-premia bereziei erantzun egoki eta garaizkoak emateko egin da dokumentu hau. Lan honen kelburua, erabakiak hartzeko orduan baliagarri gerta daitezkeen irizpideak finkatzea da eta Haur-Hezkuntzako profesionalei erreminta erabilgarriak luzatzea, eskolara hezkuntza-premia bereziak dituztela heltzen diren haurrei hobetzen eta garatzen laguntzeko, hezkuntza-premia berezi horiek ulertu, antzeman eta behatzeko eta bertan esku hartzeko modua izan dezaten. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
eus |
| Publicador |
Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Departamento de Educaci??n, Universidades e Investigaci??n, 1995 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n especial #desarrollo del ni??o #deficiencia mental #intervenci??n #educaci??n de la primera infancia |
| Tipo |
Monograf??a |
