Una realidad cl??nica en el aula y en casa
Data(s) |
12/02/2016
12/02/2016
2016
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Pertenece a un monogr??fico con el t??tulo: TDAH: ??Existe? El trastorno por d??ficit de atenci??n e hiperactividad est?? presente en los centros educativos, en los servicios de salud y en los propios hogares, y afecta de forma muy significativa al ni??o y su entorno. El tratamiento multimodal, a trav??s de la combinaci??n de intervenciones familiares, educativas y psicoterap??uticas, unido a la farmacoterapia, reduce los s??ntomas disfuncionales y mejora la calidad de vida del afectado y de su entorno. La intervenci??n educativa con el alumnado con TDAH est?? a cargo de los centros escolares, tal como reconoce la LOMCE. |
Identificador |
p. 81 0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2016, n. 463, enero ; p. 77-81 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #hiperactividad #atenci??n #diagn??stico #terapia #bienestar |
Tipo |
Art??culo de revista |