Jugar mejor para aprender m??s
| Data(s) |
05/02/2016
05/02/2016
2016
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Los servicios sociales de Salt (Girona) est??n advirtiendo de que los desequilibrios educativos pueden crecer y poner en jaque el futuro de la igualdad de oportunidades, debido a un aumento exponencial de las situaciones familiares de pobreza. La Escuela Mas Mas?? de Salt ha respondido con el Proyecto Joc al Pati que convierte el recreo escolar en un espacio educativo m??s, donde se trabaja la convivencia y la cohesi??n social, se potencia la responsabilidad y la autonom??a del alumnado y adem??s se propicia la actividad f??sica diaria. Otros objetivos que se trabajan a trav??s de esta herramienta son: inteligencia emocional, inteligencia motriz, valores, sistemas de clasificaci??n, orientaci??n espacial, relaciones intergeneracionales, y algunos aspectos cient??ficos y de atenci??n a la diversidad. |
| Identificador |
p. 32 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2016, n. 463, enero ; p. 27-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ambiente cultural #cambio social #educaci??n f??sica #juego #patio de recreo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
