An??lisis de la interacci??n en comunidades virtuales
Data(s) |
02/02/2016
02/02/2016
2006
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La presente aportaci??n trata de analizar las interacciones y los procesos de gesti??n del conocimiento en foros on line, en el marco de un modelo de creaci??n y gesti??n del conocimiento en red. Adem??s de las posibilidades de aprendizaje colaborativo, abierto y flexible, la red nos ofrece un marco de creaci??n de conocimiento a trav??s de foros on line. La b??squeda de respuestas que clarifiquen c??mo funcionan estos procesos y qu?? ayuda a mejorarlos, justifica el an??lisis realizado a partir de las interacciones promovidas en las redes de conocimiento establecidas en el Proyecto Accelera de gesti??n del conocimiento en red. La constituci??n, configuraci??n y estructura de los grupos que se crean en la red y el an??lisis de sus interacciones, permite hablar de redes de conocimiento, expl??citas o impl??citas, siempre y cuando respondan a determinadas caracter??sticas. Al respecto, se revisa el discurso que se produce en la comunicaci??n sincr??nica y se derivan anotaciones para su mejora. |
Identificador |
p. 150 0211-819X http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/58024/68092 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar. Barcelona, 2006, vol. 37 ; p. 125-150 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #red de informaci??n #habilidades de informaci??n #nuevas tecnolog??as #aprendizaje #ense??anza a distancia |
Tipo |
Art??culo de revista |