Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en ingl??s con BusinessApp
Data(s) |
01/02/2016
01/02/2016
2016
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se plantea el uso de una aplicaci??n para dispositivos m??viles para facilitar, a directivos y profesionales del mundo empresarial, el aprendizaje aut??nomo y ubicuo de los conocimientos necesarios para hacer presentaciones efectivas en ingl??s. Se presenta el desarrollo de la aplicaci??n para m??viles BusinessApp, concebida para ayudar a sus usuarios a crear y realizar buenas presentaciones y asentada sobre una s??lida base pedag??gica y ling????stica. Se busca un uso natural e interactivo incluyendo ejercicios de autoevaluaci??n, que se corrigen autom??ticamente. Deber??a posibilitar el aprendizaje a distancia, semipresencial (blended learning), ubicuo y aut??nomo. La primera evaluaci??n de la aplicaci??n ha tenido por objetivo averiguar su potencial para el aprendizaje aut??nomo. Los resultados muestran que es posible aprender aut??nomamente los conocimientos indicados mediante una aplicaci??n para dispositivos m??viles. |
Identificador |
1138-2783 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Madrid, 2016, v. 19, n. 1 ; p. 41-61 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #formaci??n continua #aplicaci??n inform??tica #expresi??n oral #lenguaje especializado #lengua inglesa #autoaprendizaje #autoevaluaci??n #nuevas tecnolog??as |
Tipo |
Art??culo de revista |