La cultura i el clima organitzacional a l???Educaci?? Secund??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

La importancia de la educaci??n secundaria para el desarrollo personal y social y las diversas disfunciones y problemas que presenta obligan a realizar diferentes actuaciones (pol??ticas, legales, cient??ficas y t??cnicas) que permitan superar y optimizar la situaci??n. Se exponen los principales rasgos y caracter??sticas de una investigaci??n que ha tenido como objeto de estudio la mejora del funcionamiento de los centros de educaci??n secundaria (IES) a partir del diagn??stico detallado de las variables de su clima y cultura institucional. La investigaci??n fue desarrollada por un equipo de trabajo configurado por profesores y directores de IES, profesionales de la administraci??n educativa y acad??micos de la universidad que ha permitido plantear un enfoque global, plural y coordinado de los diferentes agentes implicados y profesionales del ??mbito.