Formaci?? i innovaci?? : dos elements vinculats al professorat de la Universitat de les Illes Balears


Autoria(s): Pinya Medina, Carme
Data(s)

29/01/2016

29/01/2016

2007

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La finalidad es enfatizar la importancia de la formaci??n continuada del profesorado universitario en este nuevo contexto de convergencia europea y profundizar en la experiencia concreta de la Universidad de las Islas Baleares y en el plan formativo que ha puesto en marcha. El estudio tiene como objetivos principales: analizar el grado de impacto del programa en la docencia del profesorado universitario, descubrir futuras necesidades formativas, valorar la difusi??n de las acciones innovadoras del profesorado, detectar obst??culos surgidos en la innovaci??n docente y estudiar el grado de institucionalizaci??n de las estrategias de innovaci??n docente por parte de departamentos, facultades o escuelas.

Identificador

0211-819X

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/76735/99158

http://hdl.handle.net/11162/114834

Idioma(s)

cat

Relação

Educar. Barcelona, 2007, vol. 39 ; p. 35-46

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #formaci??n de profesores #calidad de la ense??anza #innovaci??n pedag??gica #universidad
Tipo

Art??culo de revista