Utilizaci??n de Aprendizaje Basado en Proyectos en la coordinaci??n de asignaturas en el Grado en Ingenier??a Agroalimentaria y del Medio Rural

Resumen basado en el de la publicaci??n

El grado de Ingenier??a Agroalimentaria y del Medio Rural de la Universitat Jaume I de Castell?? ha desarrollado un proyecto multidisciplinar utilizando el Aprendizaje Basado en Proyectos. Se pretende que los estudiantes adquieran competencias para enfrentarse al futuro profesional. Asignado un tipo de explotaci??n agr??cola y utilizando herramientas del trabajo en equipo, los estudiantes deben desarrollar un proyecto sobre la explotaci??n con propuestas de mejora factibles y que abarquen aspectos de las diferentes disciplinas implicadas. Se incluyen los resultados obtenidos desde dos puntos de vista, satisfacci??n del estudiante y resultados de aprendizaje, y se presentan las propuestas de mejora aplicadas. Seg??n los resultados el m??todo utilizado ha favorecido la adquisici??n de competencias y el enfoque multidisciplinar ha propiciado mejores resultados que el unidisciplinar. Aunque se han solventado algunos de los problemas, siguen persistiendo carencias, sobre todo en el trabajo en equipo y la tutorizaci??n.