Teacher education for content and language integrated learning : insights from a current European debate

Monogr??fico con el t??tulo: "Estrategias innovadoras en la formaci??n del profesorado"

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n biling??e se ha implantado con mayor velocidad que la preparaci??n de profesores cualificados. Se requieren urgentemente investigaciones y propuestas de formaci??n. Se analiza la atenci??n prestada a los aspectos ling????sticos y a los metodol??gicos en siete estudios realizados en Espa??a que consideran las necesidades de formaci??n. La discusi??n se corrobora con un breve estudio de caso. Los resultados indican que el debate respecto a las competencias y cualificaciones necesarias se est?? centrando en la dimensi??n ling????stica sin considerar los aspectos pedag??gicos. Se concluye con algunas sugerencias para promover entre el profesorado la atenci??n a la dimensi??n metodol??gica.