La formaci??n en competencias del profesorado de Magisterio en la especialidad de Educaci??n F??sica

Resumen basado en el de la publicaci??n

La convergencia de las universidades espa??olas en un espacio com??n europeo supone cambios metodol??gicos y, por ello, es necesario realizar an??lisis de las competencias que adquierenlos alumnos en las universidades. Se analizan y se comparan las competencias profesionales que, seg??n su propio juicio, deber??an tener los estudiantes de primer y tercer curso de la titulaci??n de Magisterio en la especialidad de Educaci??n F??sica de la Universidad de Huelva, de acuerdo con lo que aparece en el libro blanco. Los resultados muestran un perfil ??cl??sico?? del docente con gran peso en competencias instrumentales, excesivamente centrado en su contexto pr??ximo de trabajo y poco preocupado por el panorama cambiante de la educaci??n.