Els fracassos escolars : un acostament des de la pr??ctica docent
Data(s) |
01/02/2016
01/02/2016
2008
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Analizando la bibliograf??a y los diversos estudios que se realizan sobre el fracaso escolar, el art??culo plantea algunos aspectos de la complejidad que comporta, as?? como la polivalencia de las causas que lo provocan. Se??ala algunas de las implicaciones que afectan a dicha tem??tica, revisa el concepto de fracaso introduciendo la responsabilidad colectiva con la acepci??n de fracasos escolares. Describe y valora cr??ticamente algunas de las actuaciones ordinarias que se desarrollan en el marco acad??mico para hacerles frente. Relaciona el fracaso escolar con la atenci??n a la diversidad y la respuesta a las necesidades educativas especiales. Partiendo de la realidad de la pr??ctica docente, plantea algunas l??neas de trabajo para prevenir y afrontar la realidad del fracaso escolar, especialmente dentro del ??mbito del profesorado y las familias. |
Identificador |
p. 50-52 0211-819X http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/142513/194068 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Educar. Barcelona, 2008, vol. 42 ; p. 35-52 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #fracaso escolar #necesidad de educaci??n #motivaci??n del rendimiento #participaci??n de los padres #rol del profesor |
Tipo |
Art??culo de revista |