An??lisis y resultados de la construcci??n del sistema de convivencia escolar

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aborda tres asuntos: una breve descripci??n del proyecto europeo realizado sobre convivencia escolar; el segundo, las caracter??sticas del curso de formaci??n derivado de dicho proyecto para incidir en la formaci??n del profesorado, y el tercero, la evaluaci??n hecha por los participantes que lo han realizado en base a la adquisici??n de competencias para el diagn??stico y la prevenci??n de la violencia y la intervenci??n para mejorar la convivencia. La investigaci??n titulada Dimensi??n europea de los problemas de convivencia escolar: prevenci??n, diagn??stico e intervenci??n (2002-2005), presentada a la Agencia S??crates de la Uni??n Europea (S??crates, Comenius 2.1), ha sido dirigida desde la UNED y han participado como socios entidades como: Federaci??n de Ense??anza del Sindicato Comisiones Obreras (Estado espa??ol); Ny??regyh??zi F??iskola (Hungr??a); Proteo Fare Lombard??a, perteneciente al sindicato CGIL (Italia) y el Instituto Superior de Educa??ao e Trabalho (Portugal).