Los simuladores de empresa como instrumentos docentes : un an??lisis de su aplicaci??n en el ??mbito de la direcci??n de marketing

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se ha extendido, en la docencia universitaria, el uso de los simuladores de empresa o business games. Esta metodolog??a docente activa permite desarrollar competencias generales y transversales de las titulaciones relacionadas con la administraci??n y direcci??n de empresas. Se describe el uso del simulador SIMBRAND en el Master en Marketing e Investigaci??n de Mercados de la Universidad de Extremadura. Posteriormente, se presentan las valoraciones que los estudiantes hacen de la actividad y el aprendizaje obtenido. Se considera necesario tener en cuenta algunos aspectos claves para el correcto uso de esta herramienta: la correcta planificaci??n y definici??n del sistema de evaluaci??n, el continuo seguimiento y orientaci??n del profesor a los estudiantes y la formaci??n previa que los estudiantes deben recibir sobre el funcionamiento del simulador y sobre la gesti??n de equipos de trabajo.