La participaci??n de las familias en el sistema educativo : la percepci??n del profesorado en formaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Estrategias innovadoras en la formaci??n del profesorado

M??s all?? del discurso sobre la necesaria y beneficiosa participaci??n e implicaci??n de las familias en la formaci??n escolar de los hijos, sigue habiendo todav??a poca reflexi??n en torno a las barreras institucionales con las que se encuentran los docentes a la hora de gestionar esta relaci??n. El periodo de formaci??n de los docentes representa un primer ??mbito de construcci??n de una imagen y unas representaciones sobre las familias que pueden determinar los modelos relacionales que se establezcan con posterioridad en la experiencia profesional. Se analiza la consideraci??n que el profesorado en formaci??n tiene con respecto al papel que le corresponde a la familia en el centro educativo, a su percepci??n en relaci??n a la implicaci??n de las familias y, consecuentemente, entender c??mo funciona el proceso de construcci??n de las im??genes, representaciones y actitudes del profesorado hacia la familia.