Francisco Ferrer Guardia, postmoderno avanzado y precursor de la educaci??n f??sica cr??tica : an??lisis y reflexi??n para un giro did??ctico


Autoria(s): Torrebadella Flix, Javier
Data(s)

01/02/2016

01/02/2016

2016

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La ocultaci??n de la Escuela Moderna de Francisco Ferrer Guardia sigue siendo una constataci??n de los civilizados hechos punibles en la institucionalizaci??n simb??lica de los poderes pedag??gicos. En la crisis del sistema educativo internacional y cuando la instituci??n escolar pierde legitimidad como transmisora de saberes, las miradas retrospectivas pueden orientar hacia horizontes u-t??picos en los que anhelar nuevas (re)contextualizaciones cr??ticas. El modelo de educaci??n f??sica adoptado en las escuelas racionalistas catalanas de principios del siglo XX responde a la identificaci??n de un modelo educativo cr??tico, social, universal y antibeligerante, que sirve de espejo para revisar y reflexionar en torno a las posibilidades de una educaci??n f??sica cr??tica.

Identificador

p. 187-191

0211-819X

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302863/392562

http://hdl.handle.net/11162/114864

Idioma(s)

spa

Relação

Educar. Barcelona, 2016, vol. 52, n. 1 ; p. 169-191

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #educaci??n f??sica #corriente pedag??gica #Catalu??a
Tipo

Art??culo de revista