??Tienen las futuras maestras y maestros de educaci??n primaria la formaci??n necesaria para iniciar las maniobras de reanimaci??n cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? : un estudio descriptivo


Autoria(s): Navarro Pat??n, Rub??n; Penelas Teijeiro, Genma; Basanta Cami??o, Silvia
Data(s)

01/02/2016

01/02/2016

2016

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Que la poblaci??n en general tenga conocimientos sobre primeros auxilios, sobre la resucitaci??n cardiopulmonar (RCP) y sobre el uso del desfibrilador externo semiautom??tico (DESA) es algo primordial para salvar una vida. El estudio es sobre los conocimientos que posee el alumnado del grado en Maestro o Maestra de Educaci??n Primaria de la Universidad de Santiago de Compostela en esta materia, as?? como la formaci??n que reciben al respecto. Para ello, se cre?? y se aplic?? un cuestionario. La muestra es de 295 sujetos (212 chicas y 83 chicos). Por los resultados obtenidos, se lleg?? a la conclusi??n que el aprendizaje y los conocimientos de los futuros maestros en esta materia son escasos e insuficientes.

Identificador

p. 166-168

0211-819X

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302862/392561

http://hdl.handle.net/11162/114880

Idioma(s)

spa

Relação

Educar. Barcelona, 2016, vol. 52, n. 1 ; p. 149-168

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #formaci??n de profesores #seguridad #accidente escolar #socorrismo #profesi??n docente #ense??anza primaria
Tipo

Art??culo de revista