Escolares sin excursiones : ??una consecuencia de la crisis econ??mica?


Autoria(s): Garc??a G??mez, Soledad; Cabanillas L??pez, Marta
Data(s)

29/01/2016

29/01/2016

2016

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se muestra una de las m??ltiples consecuencias para el alumnado de educaci??n primaria de los recortes presupuestarios que se vienen realizando en el sistema educativo. El principal objetivo es conocer c??mo afecta la crisis econ??mica a la vida de un colegio p??blico de ??mbito rural. A trav??s de entrevistas semiestructuradas, realizadas a los diversos colectivos de la comunidad educativa se constat?? c??mo la situaci??n econ??mica de muchos progenitores (ahora desempleados) y la del colegio (que ha visto reducido el presupuesto) han llevado a disminuir notablemente el n??mero de actividades educativas que se realizan fuera del centro. Se trata de excursiones para visitar enclaves naturales, para conocer otras localidades, para participar en acontecimientos deportivos, para asistir a actividades que organizan otras instituciones, etc. Este hecho pone a ni??os y ni??as como v??ctimas de decisiones pol??ticas, c??mo se coartan sus posibilidades de desarrollo y crecimiento ampar??ndose en la falta de dinero.

Identificador

p. 48-50

0211-819X

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302856/392555

http://hdl.handle.net/11162/114844

Idioma(s)

spa

Relação

Educar. Barcelona, 2016, vol. 52, n. 1 ; p. 33-50

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #administraci??n educativa #presupuesto de educaci??n #excursi??n #condiciones econ??micas
Tipo

Art??culo de revista