Efectos de los juegos de simulaci??n de empresas y Gamification en la actitud emprendedora en ense??anzas medias
| Data(s) |
25/01/2016
25/01/2016
2016
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analiza la actitud emprendedora de los estudiantes de ense??anzas medias con base en la escala EAO (Orientaci??n de la Actitud hacia el Emprendimiento) a trav??s de su participaci??n en juego de simulaci??n empresarial con t??cnicas de gamification. Se analiza una experiencia espec??fica (de 20 semanas) con 1000 estudiantes de entre 16 a 18 a??os de diferentes centros de ense??anzas medias en la provincia de Granada que poseen conocimientos previos en materias de econom??a y direcci??n de empresas. Los resultados muestran que todas las dimensiones de la escala EAO se ven positivamente afectadas por la experiencia exceptuando la denominada Control Personal. Se concluye que la inclusi??n de este tipo de experiencias en centros de ense??anzas medias son altamente positivas generando, entre otros efectos, una disminuci??n en las barreras psicol??gicas relacionadas con la autoestima, falta de innovaci??n y otros factores inhibidores del emprendimiento. |
| Identificador |
p. 152-156 1988-592X (electr??nico) |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educaci??n. Madrid, 2016, n. 370, enero-marzo ; p. 133-156 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #juego educativo #ejercicio de simulaci??n #estudios econ??micos #formaci??n empresarial #innovaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
