Reutilizaci??n de datos abiertos en el aprendizaje de dise??o de bases de datos a trav??s de proyectos

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se describe una metodolog??a innovadora basada en el uso de datos abiertos para el aprendizaje a trav??s de proyectos. Se aplica en la asignatura ???Dise??o de Base de Datos??? del Grado en Ingenier??a Inform??tica de la Universidad de Alicante. La filosof??a de datos abiertos permite que est??n a disposici??n del alumnado una ingente cantidad de datos, listos para su reutilizaci??n y explotaci??n. El alumnado propone un escenario original donde diferentes datos abiertos puedan reutilizarse para una finalidad y utilidad concreta. Luego, se propone dise??ar una base de datos que permita la gesti??n de estos datos en ese escenario. El uso de datos abiertos ha posibilitado inculcar en el alumnado una actitud creativa y emprendedora, a la vez que se fomenta el aprendizaje aut??nomo y permanente (lifelong learning). Las encuestas realizadas al alumnado reflejan una mayor motivaci??n al afrontar la asignatura y una valoraci??n positiva el uso de datos reales.