El desarrollo profesional docente en Educaci??n Superior : agenda, referentes y propuestas para su adopci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???La formaci??n de licenciados en veterinaria???

Se habla de la adopci??n por las universidades de una agenda consistente sobre la formaci??n docente universitaria o el desarrollo profesional docente. Se analizan las nuevas necesidades sociales y la necesidad de ajustar la universidad a estas nuevas demandas. Se valoran competencias como la reflexi??n, la iniciativa, la autonom??a en el aprendizaje y la creatividad. Las experiencias recogidas en la literatura profesional y el panorama internacional permiten argumentar sobre c??mo articular la agenda. Un argumento central es la relaci??n existente entre desarrollo profesional docente y calidad de los aprendizajes de los estudiantes. Se elabora una propuesta formativa basada en el doble empoderamiento de profesores e institucional. Se exponen las principales recomendaciones extra??das de la investigaci??n y una propuesta de itinerarios formativos escalonados cuya pretensi??n es mejorar la profesionalidad docente desde el punto de vista de la mejora de la calidad de los aprendizajes.