La evaluaci??n-acreditaci??n de la investigaci??n en Espa??a : la experiencia de la Agencia Nacional de Evaluaci??n y Prospectiva (ANEP)


Autoria(s): Caride G??mez, Jos?? Antonio
Data(s)

07/01/2016

07/01/2016

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Habitualmente se presenta la acreditaci??n como un proceso mediante el que se eval??a la competencia inherente a personas o instituciones que, de forma individual o colectiva, asumen responsabilidades en un determinado ??mbito de la iniciativa social, tomando como referencia una serie de criterios o est??ndares de calidad. En las instituciones de educaci??n superior, singularmente en las universidades, se trata de una pr??ctica que se ha ido proyectando de modo progresivo en las funciones docentes e investigadoras que tienen asignadas, complementando o diversificando sus sistemas de evaluaci??n, certificaci??n, verificaci??n, habilitaci??n, auditor??a y rendici??n de cuentas.

Identificador

p. 179

0211-819X

http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/244627/327649

http://hdl.handle.net/11162/114485

Idioma(s)

spa

Relação

Educar. Barcelona, 2011, vol. 47, n. 1 ; p. 165-179

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #evaluaci??n #calidad de la educaci??n #universidad #investigador #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista