La comunicaci??n como competencia transversal a adquirir en el aprendizaje de Patolog??a General Veterinaria : la experiencia de la Facultad de Veterinaria de Lugo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: ???La formaci??n de licenciados en veterinaria???

En la docencia actual se valoran, adem??s de los conocimientos, otras habilidades necesarias para el ejercicio profesional: b??squeda de informaci??n, an??lisis cr??tico, comunicaci??n, cooperativismo y determinaci??n para resolver problemas. Se exponen dos modelos de docencia te??rico-pr??ctica para la materia de Patolog??a General en la que los alumnos han de recurrir a esas habilidades: el aprendizaje cooperativo (basado en el sistema PBL), y la realizaci??n de un taller (o workshop) basadas tambi??n en PBL y empleando situaciones simuladas en la que los estudiantes se enfrentan a la resoluci??n de un caso cl??nico en condiciones reales, que incluyen la presencia de un cliente/propietario y precios de mercado para los distintos servicios. Los alumnos responden positivamente en un marco de estimulaci??n y retos ante los problemas siendo capaces del trabajo en equipo y de la b??squeda de recursos.