Comprendiendo la adquisici??n de las competencias ciudadanas en alumnos de los programas de cualificaci??n profesional inicial

Resumen basado en el de la publicaci??n

El estudio trata de la adquisici??n de competencias ciudadanas en un grupo de j??venes vulnerables que asisten a los programas de cualificaci??n profesional inicial. Se tratan los factores que influyen en la adquisici??n de competencias, entendiendo que ??stas favorecen la inserci??n social y laboral. El objetivo es valorar las percepciones sobre las competencias ciudadanas que poseen los alumnos del programa. El estudio se sustenta en el constructivismo social, pues se quiere conocer c??mo los j??venes del programa construyen sus propias percepciones a partir de la interacci??n con el medio en el que se desarrollan. Se utiliz?? la metodolog??a mixta con instrumentos aplicados a una muestra no probabil??stica (cuestionario de autopercepci??n de competencias) a los alumnos y entrevistas semiestructuradas a ??stos y a sus tutores. Los resultados dieron una autopercepci??n alta de la competencia ciudadana por parte de los j??venes, concordante con los planteamientos entregados por los tutores del programa.