Una investigaci??n colaborativa interuniversitaria para repensar un modelo docente comprometido con el cambio educativo


Autoria(s): Guti??rrez Esteban, Prudencia; Fern??ndez Olaskoaga, Lorea; Fern??ndez D??az, Elia
Data(s)

11/12/2015

11/12/2015

2015

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Este trabajo forma parte de un proyecto para fomentar la colaboraci??n entre noveles investigadoras de diferentes universidades, con el objeto de repensar y mejorar las pr??cticas docentes. El art??culo plantea una nueva fase de investigaci??n dirigida a consolidar el compromiso e implicaci??n en la creaci??n de puentes entre la Universidad y la Escuela. Los resultados de la investigaci??n muestran los hallazgos y dificultades de un proceso de transformaci??n de las aulas en el que se logra favorecer la interrelaci??n entre diversos agentes y contextos.

Identificador

p. 154-155

0213-8646

http://hdl.handle.net/11162/114145

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Interuniversitaria de Formaci??n del Profesorado. Zaragoza, 2015, n??mero. 82(29.1), abril ; p. 143-156

Direitos

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Palavras-Chave #cooperaci??n inter-universitaria #investigaci??n sobre la profesi??n #nuevas tecnolog??as #pr??ctica pedag??gica
Tipo

Art??culo de revista