Homofobia, heterosexismo y Educaci??n F??sica : percepciones del alumnado

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "La innovaci??n educativa con perspectiva de g??nero : retos y desaf??os para el profesorado???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

La escuela tiene la obligaci??n de educar a su alumnado con una visi??n cr??tica de la sociedad androc??ntrica que se vive en el pa??s. A nivel legal, heterosexualidad y homosexualidad son orientaciones sexuales que en Espa??a han alcanzado la plena igualdad. Sin embargo, esta diversidad sexual que tanto las leyes como la mayor parte de la sociedad espa??ola asumen sin mayor problema, no encuentra un desarrollo paralelo en el Sistema Educativo espa??ol. Con este estudio se persigue conocer las percepciones de la juventud con respecto a la homofobia y el heterosexismo en las clases de Educaci??n F??sica. Los resultados de este trabajo ponen de manifiesto la generalizaci??n de conductas heterosexistas, as?? como el alto porcentaje de estudiantes que han sido testigos o han experimentado en primera persona comportamientos hom??fobos. Adem??s, se constata una falta de concienciaci??n al respecto entre el profesorado de Educaci??n F??sica. Como consecuencia de ello se apunta la necesidad de formar y sensibilizar al profesorado de Educaci??n F??sica dot??ndolo de estrategias de actuaci??n adecuadas para ello.