Propiedades psicom??tricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

La evaluaci??n y promoci??n de la autodeterminaci??n es un elemento clave en la educaci??n para la obtenci??n de resultados durante el periodo de transici??n a la vida adulta de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan necesidades espec??ficas de apoyo educativo. Se ambiciona presentar el proceso de desarrollo de la Escala ARC-INICO de Evaluaci??n de la Autodeterminaci??n dirigida a estudiantes con discapacidad intelectual, junto al estudio exploratorio de sus propiedades psicom??tricas de validaci??n. La escala fue aplicada a una muestra de 99 estudiantes con una proporci??n similar por g??nero y una edad media entorno a los 16 a??os (rango: 11-19). Los resultados muestran que el instrumento obtiene adecuados valores de consistencia interna y el an??lisis factorial sustenta la estructura multidimensional propuesta para la escala. Los ??ndices de discriminaci??n internos de los ??tems permitieron identificar la necesidad de revisar un peque??o conjunto de ??tems. En conclusi??n, los an??lisis efectuados indican que la escala presenta buenas propiedades psicom??tricas.