Docencia en la universidad : valoraciones de los estudiantes de la Universidad de Sevilla
Data(s) |
03/12/2015
03/12/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analizan las valoraciones de los estudiantes referidas a metodolog??a, estrategias did??cticas, recursos y evaluaci??n, tras la implantaci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES). Se utilizan para ello encuestas y entrevistas. La metodolog??a y estrategias de ense??anza m??s valoradas por los estudiantes son: las discusiones de los temas una vez expuesta la lecci??n magistral, estudios de casos, trabajo por proyecto y debates. La que menor inter??s ha suscitado es la explicaci??n te??rica de los temas. Los resultados presentan las fortalezas y las debilidades en los ??mbitos considerados y permiten extraer unas conclusiones para mejorar la docencia universitaria. |
Identificador |
p. 97-99 0210-5934 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n : revista de pedagog??a. Madrid, 2015, vol. 67, n. 3 ; p. 85-101 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #universidad #m??todo de ense??anza #evaluaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |