Adolescentes y adolescencia : desarrollo de la atenci??n y afrontamiento de la ansiedad en el aprendizaje


Autoria(s): S??nchez Salcedo, Mar??a Isabel
Data(s)

18/11/2015

18/11/2015

2015

Resumo

ORDEN de 8 de mayo de 2014, del Departamento de Educaci??n, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convocan licencias por estudios no retribuidas, Curso 2014/2015

La calidad del aprendizaje depende del grado de atenci??n del alumnado y de su capacidad de respuesta ante el trabajo diario y los ex??menes. Se presenta un proyecto de investigaci??n que parte de la idea de que el desarrollo de buenas cualidades para el aprendizaje es inseparable del crecimiento emocional y de que los estudiantes no son individuos aislados sino que est??n inmersos en una comunidad educativa. Se dise??an talleres vivenciales espec??ficos para adolescentes y, paralelamente, talleres dirigidos a los padres y docentes. Los talleres se han construido con un mosaico de recursos procedentes de tres ??mbitos: t??cnicas gest??lticas, mindfulness y yoga.

Identificador

Bibliograf??a

http://hdl.handle.net/11162/113766

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #adolescencia #adolescente #psicolog??a del aprendizaje #atenci??n #relaci??n padres-alumno #relaci??n profesor-alumno #calidad de la educaci??n #desarrollo afectivo #medios de ense??anza
Tipo

Innovaci??n