Els meus desitjos : la fotografia contempor??nia com a mijt?? expressiu en la formaci?? del professorat


Autoria(s): Par??s Romia, Gemma
Data(s)

23/11/2015

23/11/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se reflexiona sobre la presencia de la fotograf??a contempor??nea en los centros educativos para potenciar su uso como estrategia para la investigaci??n. La fotograf??a es un lenguaje interesante porque desencadena procesos creativos en contextos educativos poco habituados a la creaci??n art??stica, que ayuda a preguntarse sobre la realidad. Se presenta el proyecto ???Fotograf??a contempor??nea y valores???, una experiencia educativa para llenar este vac??o y pretende acercar la fotograf??a contempor??nea a los alumnos, creando proyectos art??sticos personales. La puesta en pr??ctica de este proyecto en la Facultad de Ciencias de la Educaci??n de la Universidad Aut??noma de Barcelona conciencia a los futuros maestros de las posibilidades expresivas de la fotograf??a, acerc??ndose de forma intensa los procesos creativos que nos proporciona el arte.

Identificador

p. 230-231

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297850/386833

http://hdl.handle.net/11162/113830

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2015, n. 48 ; p. 215-232

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Palavras-Chave #fotograf??a #educaci??n art??stica #creaci??n art??stica #formaci??n de profesores
Tipo

Art??culo de revista