La participaci?? en educaci?? com a expressi?? de qualitat democr??tica

Resumen basado en el de la publicaci??n

El art??culo se circunscribe en el proyecto de investigaci??n ???La democracia y la participaci??n en los centros de educaci??n secundaria: impacto del programa 3D y creaci??n de un sistema de indicadores apto por los centros de secundaria??? elaborado por el grupo de investigaci??n Demoskole. El foco principal es el an??lisis de documentos de tipolog??a diversa producidos y avalados por diferentes organizaciones de ??mbito internacional (PNUD, OIE y EURYDICE), estatal (Consejo Escolar del Estado) y nacional (Consejo Escolar de Catalu??a y la Federaci??n de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Catalu??a) que se definen como entes participativos en los debates educativos y que han aportado elementos para la reflexi??n y recomendaciones para una educaci??n democr??tica justa. Se concluye con un dec??logo para favorecer la democracia de calidad en los centros educativos.