Gesti??n del aprendizaje en Educaci??n Superior y web social

Resumen basado en el de la publicaci??n

En este art??culo se analiza el trabajo en el que se hace una propuesta de rasgos e indicadores de calidad, ???Evaluaci??n de la calidad en entornos sociales de aprendizaje??? (Zapata-Ros, 2011) sobre la integraci??n de sistemas de gesti??n del aprendizaje y entornos de web social en la Educaci??n Superior. Se plantea con ??l la validaci??n de los indicadores y la necesidad de un marco de modelo pedag??gico y de dise??o instruccional. Tambi??n ante la insuficiencia, en el contexto de generalizaci??n de la web social como medio singular de comunicaci??n y de convivencia de estudiantes y profesores, de pol??ticas instituciones que las integren.