La expansi??n internacional de la pedagog??a Waldorf : un an??lisis hist??rico

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aborda el estudio de la historia de la expansi??n de la pedagog??a Waldorf en sus casi cien a??os de existencia. Se establece una periodizaci??n en cuatro fases: a) de 1919 a la censura nazi, b) la supervivencia en la clandestinidad durante la Segunda Guerra Mundial y su posterior restablecimiento, c) la desafecci??n institucional de los a??os cincuenta, sesenta y setenta y d) los a??os ochenta y el fin de la Guerra Fr??a hasta el 2015. Para la constituci??n de las etapas se tomaron como referencia acontecimientos hist??ricos con un fuerte significado en el campo de la educaci??n. La principal fuente para el estudio es la obra ???Waldorf Education Worldwide???, un material que recoge la historia de la pedagog??a Waldorf. La adopci??n de una mirada hist??rica resulta clave para entender el modo en que este modelo pedag??gico ha ido adquiriendo significados diversos en funci??n del contexto hist??rico del siglo XX.