Entre la fe y la ciencia : la teor??a de la cultura mundial y la educaci??n comparada : firma invitada

Resumen tomado de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "La innovaci??n educativa con perspectiva de g??nero : retos y desaf??os para el profesorado???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

La teor??a de la cultura mundial trata de explicar la aparente convergencia de la educaci??n a trav??s de la perspectiva neoinstitucionalista, entendiendo que la racionalizaci??n global de la educaci??n est?? impulsada por la l??gica de la ciencia y el mito del progreso. A pesar de las cr??ticas recibidas basadas en las diferentes manifestaciones locales de las tendencias mundiales, tal cr??tica est?? c??modamente instalada en la teor??a de la cultura mundial. La aportaci??n a este debate se realiza desde una nueva perspectiva, a trav??s del examen de sus fundamentos ideol??gicos. Se destaca tambi??n el cambio que se ha producido desde las nociones de mito y representaci??n hacia la defensa de modelos particulares, y se muestra que la teor??a de la cultura mundial puede convertirse en normativa, al mismo tiempo que oscurece nuestra visi??n sobre la convergencia pol??tica. Por ??ltimo, se estudia la cr??tica de los m??todos de investigaci??n y las evidencias en la cultura mundial.